Notre vision de l’enseignement
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Une mission fondatrice depuis 1889
Dès sa création, l’Institut Pasteur place l’enseignement au cœur de son projet scientifique. En 1889, Émile Roux inaugure le premier cours de microbiologie, le « Cours de microbie technique ». L’ambition est alors novatrice : associer étroitement enseignement, expérimentation et recherche scientifique.
Cette initiative attire rapidement des étudiants venus de toute l’Europe. Entre 1889 et 1914, plus de 2 300 apprenants sont formés au sein de l’Institut Pasteur.
Plus d’un siècle plus tard, cet héritage demeure vivant. Le « Cours de microbie technique » a évolué au fil des avancées scientifiques pour devenir l’un des Cours Pasteur actuels consacrés à la microbiologie. Il illustre la continuité d’une même ambition : transmettre les connaissances les plus récentes au contact direct de la recherche.
Une pédagogie qui évolue avec la science
Si les principes fondateurs restent inchangés, les formats d’enseignement n’ont cessé d’évoluer pour répondre aux besoins des apprenants et aux grands défis de santé.
Aux côtés des Cours Pasteur en présentiel, l’Institut Pasteur a progressivement développé de nouveaux parcours de formation : programmes doctoraux internationaux, Graduate Schools, Mastère Spécialisé en Santé Globale, stages d’initiation à la recherche et notamment, depuis 2015, une offre de MOOCs accessible gratuitement dans le monde entier.
Des formations au cœur des enjeux de santé mondiale
Cette évolution reflète également les transformations des sciences de la vie et de la santé. À mesure que de nouveaux défis émergent, l’enseignement s’adapte pour transmettre les connaissances et les compétences nécessaires à leur compréhension. Les thématiques développées dans les formations s'inscrivent ainsi dans les grandes priorités scientifiques de l’Institut Pasteur, définies par le plan stratégique Pasteur 2030 : maladies infectieuses émergentes, antibiorésistance, santé globale, impact du changement climatique sur la santé, maladies aux extrêmes de la vie ou encore nouvelles approches technologiques et numériques appliquées aux sciences du vivant.
Cette diversification permet aujourd’hui de former des publics variés, étudiants, doctorants, scientifiques et professionnels de santé, tout en conservant ce qui fait la spécificité de l’enseignement pasteurien : un lien étroit avec la recherche, l’expérimentation et l’innovation.
Une même ambition depuis plus de 130 ans
Former va bien au-delà de transmettre des connaissances : c'est préparer les esprits à anticiper, comprendre et transformer le monde.
Enseigner, c'est créer des expériences qui transforment la curiosité en compétence et en action.
Une mission ouverte sur le monde
L'enseignement constitue l'un des vecteurs majeurs du rayonnement international de l'Institut Pasteur.
Grâce à ses partenariats académiques, au Pasteur Network et au développement de programmes internationaux, l'Institut accueille chaque année des apprenants venus du monde entier et favorise les échanges de connaissances à l'échelle mondiale.
Cette ouverture internationale nourrit la diversité des parcours, des expériences et des approches scientifiques.